Există patru elemente care ar trebui să fie încorporate în proiectarea experiențelor de învățare. Acestea au în comun faptul că pot fi abordate prin utilizarea unor varii metode de „gamification”.
Creșterea implicării cursantului prin gamification
Aspectele legate de joc și psihologie sunt inerente în jocurile de succes. Modulele de formare gamificate pot capta și menține intersul utilizatorului prin încorporarea rezolvării de puzzle-uri scurte și discrete, cu un sistem de recompense și contoare de progres. Progresând de la un nivel la altul, cursanții pot debloca misiuni mai noi și pot urca în clasamente, care generează prin ele însele un angajament suplimentar.
Oportunități de practică
La fel ca în cazul muncii reale, exersarea oricărei sarcini date îmbunătățește performanța. Diverse cercetări în domeniul neuroștiinței și al educației confirmă efectele pozitive ale practicii în timp. Jocurile captivante mențin activitățile de învățare la capătul din față al curbei de învățare și ar trebui să prezinte provocări care sunt solicitante, dar nu prea dificile. Nivelurile superioare ale jocului combină adesea abilitățile stăpânite anterior cu noi provocări. Formarea prin gamification vine ca un sprijin pentru practica repetată cu probleme diferențiate, ceea ce duce la creșterea competenței și îmbunătățește transferul de informații.
Evaluare
Evaluarea continuă ar trebui să fie încorporată în „gameplay” sub forma unor activități bazate pe performanță. În cursurile bine concepute, evaluarea este continuă și măsurată prin acțiunile jucătorului.
Feedback
Cursurile făcute prin gamification ar trebui să ofere un feedback instantaneu cu privire la modul în care se descurcă participantul. Rezultatele pozitive ar trebui să apară odată ce un cursant aplică acțiunea corectă. În schimb, consecințele negative vor rezulta în urma unei acțiuni incorecte sau incomplete. Furnizarea unei stări continue de conștientizare a evoluției cursantului este unul dintre pilonii învățării adaptive, iar cursurile gamificate ar trebui să includă și acest lucru.
Beneficiile gamification-ului pentru platformele de eLearning din organizații
Principalul beneficiu al gamification-ului în cadrul unui platforme de elearning este acela de a implica activ angajații în finalizarea unor sarcini de rutină sau nu, dar atât de importante pentru activitatea de succes a companiei. Instruirea care utilizează elemente de joc consolidează obiectivul, precum și învățarea necesară pentru a finaliza cu brio sarcinile angajaților. Atât cursanții (angajații), cât și conducerea pot obține beneficii din gamification.
Beneficii ale gamification-ului pentru angajați
- Implicare mai mare. Angajații care urmează cursuri de formare gamificate tind să devină mai implicați față de cei care urmează cursuri tradiționale de seminar/clasă. Nu numai că participanții acordă mai multă atenție formării, dar participă mai mult la activități.
- Motivație crescută. Ca elemente care promovează o competiție sănătoasă, recompensele și recunoașterea îi încurajează adesea pe participanți să performeze pe deplin în timpul formării. În plus, participarea la activitățile gamificate ale companiei facilitează dezvoltarea unui atașament mai puternic al angajatului față de companie și obiectivele acesteia.
- Îmbunătățirea comunicării. Având în vedere că unele activități de gamfication necesită cooperare, formarea poate îmbunătăți comunicarea între colegi. Feedback-ul continuu oferă, de asemenea, numeroase oportunități de comunicare cu formatorii sau cu colegii de formare.
- Flexibilitate a programului. Deoarece instruirea gamificată se face de obicei în ritmul și la ora aleasă de angajat, nu este nevoie sau este foarte puțin necesar să se rearanjeze programul pentru a se adapta angajaților.
Alege chiar astăzi mindclass și transformă modul în care compania ta își formează angajații. Ai acces imediat la cursuri în format electronic (SCORM, H5P, jocuri), fișiere video și audio, cursuri interactive, metode de gamification și multe altele. Solicită un demo, aici!
